Wer hat's erfunden?


[Quel­le]

Über­set­zung:


... im Ver­gleich dazu scheint das öffent­li­che Schul­sy­stem der Ver­ei­nig­ten Staa­ten (eine Idee, die übri­gens wir erfun­den haben) außer­or­dent­lich kleinlich ... 

Als ich die­se Aus­sa­ge las dach­te ich "Das kann so nicht rich­tig sein - das ist bestimmt wie­der so eine hoch­tra­ben­de ame­ri­ka­ni­sche Aus­sa­ge, die jeder Wahr­heit entbehrt!" 

Was in sol­chen Fäl­len hilft ist, sich schlau zu machen und nach den Anfän­gen des "Öffent­li­chen Schul­sy­stems" zu suchen. Gefun­den habe ich zuerst eine Zusam­men­stel­lung zu den Schu­len die vor dem Jahr 1500 nach­weis­lich vor­han­den waren und dann vie­le der danach begrün­de­ten Schulen.

Dann stieß ich auf einen Arti­kel beim Deutsch­land­funk, der unter dem Titel "300 Jah­re Schul­pflicht; Bil­dungs­hi­sto­ri­ker: Schu­le muss sich selbst neu erfin­den kön­nen" die Ereig­nis­se von 1717 [Erstes Friedrich'sches Dekret zur Unter­richts­pflicht¹], 1763 [Gene­ralland­schul­re­gle­ment] und 1794 [All­ge­mei­nes Land­recht für die Preu­ßi­schen Staa­ten²] in einer Dis­kus­si­on darstellt.

Doch das preu­ßi­sche Bil­dungs­re­gle­ment stand nicht ganz am Anfang, "Die Zeit" ord­net es - nach Erfor­schung meh­re­rer Quel­len - eher ein hal­bes Jahr­hun­dert frü­her im Jah­re 1657 ein:

Ein all­ge­mei­nes Schul­recht, ver­bun­den mit einer Schul­pflicht für alle Kin­der, scheint end­gül­tig ab 1874 bestan­den zu haben³.

Dage­gen ste­hen die Daten aus der Kolo­nia­li­sie­rung der U.S.A.:
1607 Jame­stown Colony
1620 Besie­de­lung durch die "Pil­ger­vä­ter"
1776 Unab­hän­gig­keits­er­klä­rung; Grün­dung der Ver­ei­nig­ten Staaten
17871788 Verfassung
18041806 Lewis-und-Clark-Expe­di­ti­on von
1842 Land­nah­men durch Sied­ler auf den Trecks nach Westen
1861 – 1865 Bürgerkrieg

Abge­se­hen davon, dass es ein umfas­sen­des, all­ge­mei­nes Schul­recht für Preu­ßen erst im Jahr 1794 gege­ben hat, waren doch schon seit min­de­stens dem Jah­re 1500 höhe­re Bil­dungs­an­stal­ten in Deutsch­land flä­chen­deckend vor­han­den. Das war etwa die Zeit, in der Ame­ri­ka gera­de ent­deckt wur­de [Okto­ber 1492]. 

Es scheint zudem vor dem Hin­ter­grund der Geschich­te der U.S.A. [sie­he aus­zugs­wei­se Zeit­ta­fel oben] wenig wahr­schein­lich, dass die Ver­ei­nig­ten Staa­ten das Schul­sy­stem "erfun­den" haben als sie noch dabei waren den Westen zu besie­deln, und als es noch weni­ger als 35 Staa­ten in die­sem Land gab. Die Auf­nah­me von Ter­ri­to­ri­en in den Ver­bund setz­te sich über­wie­gend bis 1846, teil­wei­se noch ins 20. Jahr­hun­dert fort.

Ich habe trotz inten­si­ver Suche kei­nen Beweis dafür gefun­den, dass das Schul­sy­stem für Alle [All­ge­mei­ne Schul­pflicht] in den Ver­ei­nig­ten Staa­ten von Ame­ri­ka *erfun­den* wur­de. Inso­weit hat sich mein erster Gedan­ke zu dem Zitat ganz oben auf die­ser Sei­te bestä­tigt. Soll­ten Sie, lie­be Lesen­de, dazu etwas wis­sen, so bit­te ich um Mit­tei­lung um hier even­tu­el­le Kor­rek­tu­ren vor­neh­men zu können. 

Dan­ke!

¹

²

³

Zita­te aus Leser­kom­men­ta­ren zu Arti­kel in der "Washing­ton Post":
1.
Hey, may­be our kids would bet­ter be able to make fri­ends if they were edu­ca­ted enough to be able to car­ry on a con­ver­sa­ti­on about some­thing bes­i­des styl­es and drugs and phones.

2.
Die­ses Zitat spielt dar­auf an, dass es eine zuneh­men­de Zer­split­te­rung des Schul­sy­stems gibt, die teil­wei­se aus reli­giö­sen Krei­sen her­vor­ge­ru­fen wur­de, da dem all­ge­mei­nen Schul­sy­stem unter­stellt wird es *bekämp­fe* den Glau­ben bzw. neh­me nicht die reli­giö­sen Stand­punk­te (Bei­spiel: Evo­lu­ti­on vs. Schöp­fungs­ge­schich­te) aus­rei­chend ernst.

Ein wei­te­res Zitat:

Inter­na­tio­na­ler Ver­gleich und Kritik
Im Ver­gleich zu ande­ren ent­wickel­ten Staa­ten errei­chen die Fähig­kei­ten der Schü­ler und Absol­ven­ten oft nur unter­durch­schnitt­li­che Lei­stun­gen. In den PISA der OECD beleg­ten 2003 in Mathe­ma­tik 15-jäh­ri­ge den 24. Platz, in Natur­wis­sen­schaf­ten den 19. Platz, in Lesen den 12. Platz und in Pro­blem­lö­sungs­fä­hig­kei­ten den 26. Platz. Teil­ge­nom­men an der Stu­die hat­ten 38 Staa­ten. Bei­na­he jeder drit­te Ame­ri­ka­ner ver­lässt die Schu­le ohne Abschluss.[2] Vie­le Wirt­schafts­füh­rer haben dahin­ge­hend Beden­ken geäu­ßert, dass die Qua­li­tät des US-Bil­dungs­sy­stems in sei­ner Gesamt­heit unter einem akzep­ta­blen Niveau liegt.

Sie­he dazu noch
Eine Fra­ge des Gel­des?; Das Bil­dungs­sy­stem der USA

Kommentare

  1. Franz Hör­bur­ger führt in sei­nem Buch "Geschich­te der Erzie­hung und des Unter­richts" die Stu­di­en­ver­fas­sung an: Sie wur­de von Ing­an­ti­us von Loyo­la in den "Con­sti­tu­tio­nes" vor­ge­zeich­net, die end­gül­ti­ge Rege­lung erfolg­te 1599 in der "Ratio stu­dio­rum". dar­in wur­de der Inhalt der Bil­dung gere­gelt und der Geist der Erzie­hung defi­niert. (" ... Reli­gio­si­tät als ober­stes Ziel eines leben­di­gen Glau­bens­le­bens und sitt­li­chen Gebo­ten nach den Gebo­ten der Religion")
    Die erste staat­li­che Schul­ord­nung für deut­sche und latei­ni­sche Schu­len in Ober- und Nie­der­bay­ern (wozu auch das Inn­vier­tel gehör­te) erschien 1569. Dar­auf folg­te die Tiro­ler Schul­ord­nung 1586. Von 1600 bis 1770 gab es eine zuneh­men­de Zahl deut­scher Schu­len, die neu gegrün­det wor­den waren.
    Päd­ago­gi­sche Wer­ke in der dama­li­gen Zeit stam­men von D. Johann Amos Com­me­ni­us glie­dern sich in "Prak­ti­sche Wer­ke für den Unter­richt" und "Theo­re­ti­sche Schrif­ten". Er ver­fass­te 140 Wer­ke, vie­le davon sind Lehr­bü­cher. Sei­ne letz­te Ver­öf­fent­li­chung 1668. Er besaß umfang­rei­che Kennt­nis­se über die Lite­ra­tur sei­ner Zeit, er gewann man­nig­fa­che Anre­gun­gen aus den Schrfi­ten von Vives, Mona­tai­gnes, Des­car­tes, Bacons und Ratkes.

    1. Bei der Suche nach Quel­len & Daten habe ich schon meh­re­re Ver­su­che unter­nom­men und dann viel gele­sen, wonach ich mich ent­schie­den habe was ich ver­wen­den woll­te. Vie­len Dank für ihre Mühe & die Erläu­te­run­gen zu den Ereig­nis­sen und histo­ri­schen Hin­ter­grün­den. Es scheint danach - wenn man die ande­ren Infor­ma­tio­nen dazu nimmt - so um 1600 der Gedan­ke an eine brei­te­re Bil­dung der Bevöl­ke­rung an Schwung gewon­nen zu haben, und sich schließ­lich zur Jahr­hun­dert­wen­de 1700 durch­ge­setzt zu haben.

      Was die Inhal­te des Unter­rich­tes angeht fän­de ich es wich­tig ein­mal spä­ter dazu etwas zusam­men zu tra­gen. Schu­le war ja kein Selbst­zweck - da gibt es bestimmt gro­ße Ver­schie­den­heit je nach "Schul­trä­ger" [Die Gym­na­si­en mit Latein & Grie­chisch wur­den als Nach­wuchs­schmie­den des Kle­rus ange­se­hen, mei­ne Schu­le war so ein Fall. Das erfuhr ich als Sex­ta­ner bei der 350-Jahr-Fei­er 1955].

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